摘要：遴選共確定43個(gè)基地為2023—2025年國(guó)家級(jí)職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地
摘要： 近年來(lái)，教育部根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，組織研制并發(fā)布了系列職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)基本文件，為組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供了基本依據(jù)。為深入貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)新修訂的職業(yè)教育法，強(qiáng)化教學(xué)規(guī)范組織實(shí)施和管理，保證人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量，我司決定開(kāi)展職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)基本文件落實(shí)情況自查?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
摘要：2023年啟動(dòng)建設(shè)100所左右具有較高國(guó)際化水平的職業(yè)學(xué)校。
摘要：首批擬擇優(yōu)確定28家國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體
摘要：為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，統(tǒng)籌解決人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展“兩張皮”的問(wèn)題，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)需求更好融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，持續(xù)優(yōu)化人力資源供給結(jié)構(gòu)，國(guó)家發(fā)展改革委會(huì)同有關(guān)部門(mén)研究制定了《職業(yè)教育產(chǎn)教融合賦能提升行動(dòng)實(shí)施方案（2023—2025年）》。
摘要：各領(lǐng)域重點(diǎn)建設(shè)10門(mén)左右一流專(zhuān)業(yè)核心課程，配套建設(shè)10種左右優(yōu)質(zhì)教材和5個(gè)左右校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，并在改革過(guò)程中培育一批優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。首批試點(diǎn)工作計(jì)劃于2023年7月啟動(dòng)，2024年底完成并推廣應(yīng)用。
摘要：?jiǎn)?dòng)第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng)，擬認(rèn)定200個(gè)。
摘要：有關(guān)省、自治區(qū)人民政府辦公廳： 根據(jù)《中華人民共和國(guó)高等教育法》《普通高等學(xué)校設(shè)置暫行條例》等有關(guān)法律法規(guī)和政策文件的規(guī)定，現(xiàn)將省級(jí)人民政府審批設(shè)置的實(shí)施專(zhuān)科教育高等學(xué)校備案名單予以公布?！ ?zhuān)此函告?！ 「郊菏〖?jí)人民政府審批設(shè)置實(shí)施專(zhuān)科教育高等學(xué)校備案名單教育部辦公廳2023年4月25日
摘要：共有7262種教材擬入選首批“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，現(xiàn)予以公示（經(jīng)審核，314種首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)職業(yè)教育類(lèi)獲獎(jiǎng)教材和44種127冊(cè)立項(xiàng)建設(shè)的中職七門(mén)公共基礎(chǔ)課程教材全部納入，教材名單不再重復(fù)公布）
摘要：每年5月第二周為職業(yè)教育活動(dòng)周
摘要：共有493種教材評(píng)審合格，納入第三批技工教育和職業(yè)培訓(xùn)“十四五”規(guī)劃教材目錄
摘要：共受理2023年擬新設(shè)國(guó)控專(zhuān)業(yè)點(diǎn)申請(qǐng)328個(gè)，經(jīng)會(huì)同公安部、司法部、國(guó)家衛(wèi)生健康委、國(guó)家中醫(yī)藥管理局等行業(yè)主管部門(mén)審核，同意設(shè)置專(zhuān)業(yè)點(diǎn)153個(gè)，不同意設(shè)置專(zhuān)業(yè)點(diǎn)173個(gè)。
摘要：有關(guān)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、財(cái)政廳（局），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、財(cái)政局： 根據(jù)《教育部辦公廳 財(cái)政部辦公廳關(guān)于開(kāi)展中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃中期績(jī)效評(píng)價(jià)工作的通知》（教職成廳函〔2022〕10號(hào)）要求，經(jīng)綜合評(píng)議、審核公示，現(xiàn)對(duì)中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃（簡(jiǎn)稱(chēng)“雙高計(jì)劃”）中期績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果予以公布?！ ≌?qǐng)有關(guān)省級(jí)教育行政部門(mén)將本通知轉(zhuǎn)發(fā)至本地區(qū)“雙高計(jì)
摘要：職業(yè)學(xué)校要不斷改善自身辦學(xué)條件，圍繞制造業(yè)重點(diǎn)領(lǐng)域、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和鄉(xiāng)村振興需求設(shè)置專(zhuān)業(yè)。繼續(xù)教育設(shè)置國(guó)控專(zhuān)業(yè)須具備全日制國(guó)控專(zhuān)業(yè)設(shè)置資格，并獲得省級(jí)相關(guān)行業(yè)主管部門(mén)書(shū)面同意。開(kāi)放大學(xué)、成人高校原則上不新增設(shè)國(guó)控專(zhuān)業(yè)。
摘要：超272億元！財(cái)政部提前下達(dá)2023年現(xiàn)代職業(yè)教育質(zhì)量提升計(jì)劃資金預(yù)算
摘要：為深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)重要指示批示精神，持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革，優(yōu)化職業(yè)教育類(lèi)型定位，現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
摘要：各省、自治區(qū)、直轄市及新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)人力資源社會(huì)保障廳（局），國(guó)務(wù)院各部委、各直屬機(jī)構(gòu)人事部門(mén)，有關(guān)中央企業(yè)人事部門(mén)：為貫徹落實(shí)黨的二十大和中央人才工作會(huì)議精神，持續(xù)深化職稱(chēng)制度改革，努力破解職稱(chēng)評(píng)審中的“一刀切”、簡(jiǎn)單化問(wèn)題，根據(jù)中共中央辦公廳?國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化職稱(chēng)制度改革的意見(jiàn)》，現(xiàn)就做好職稱(chēng)評(píng)審工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下。一、動(dòng)態(tài)調(diào)整職稱(chēng)評(píng)審專(zhuān)業(yè)。國(guó)家職稱(chēng)系列保持總體穩(wěn)定，職稱(chēng)評(píng)
摘要：《通知》要求，各級(jí)人力資源社會(huì)保障部門(mén)要指導(dǎo)和監(jiān)督全國(guó)技工院校師資研修中心和工學(xué)一體化教師培訓(xùn)基地嚴(yán)格按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求做好工學(xué)一體化教師培訓(xùn)的組織實(shí)施工作，確保教師培訓(xùn)的質(zhì)量和成效。
摘要：根據(jù)殘疾人職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀和實(shí)踐需要，對(duì)2007年發(fā)布的《殘疾人中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)（試行）》進(jìn)行了修訂。
摘要：預(yù)計(jì)到2025年，累計(jì)培養(yǎng)不少于20萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)工程師。
摘要：預(yù)計(jì)到2025年，累計(jì)培養(yǎng)不少于20萬(wàn)名現(xiàn)場(chǎng)工程師，累計(jì)不少于500所職業(yè)院校、1000家企業(yè)參加項(xiàng)目實(shí)施。
摘要：教育部印發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于做好職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定工作的通知》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)通知)，要求加快推進(jìn)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)，健全教師標(biāo)準(zhǔn)體系。同時(shí)制定了職業(yè)教育“雙師型”教師基本標(biāo)準(zhǔn)（見(jiàn)附件）。
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